رابطه حیا با دینداری
پیامبر گرامی اسلام (ص) فرمودند: «حیا، تمام دین است.» (میزان الحکمه، ج 2، ص 565)
پیامبر گرامی اسلام (ص) فرمودند: کسی که از مردم حیا نداشته باشد از خداوند نیز حیا نخواهد داشت. (میزان الحکمه، ج 2، ص 566)
پیامبر گرامی اسلام (ص) فرمودند: «حیا، تمام دین است.» (میزان الحکمه، ج 2، ص 565)
پیامبر گرامی اسلام (ص) فرمودند: کسی که از مردم حیا نداشته باشد از خداوند نیز حیا نخواهد داشت. (میزان الحکمه، ج 2، ص 566)
نشست فرهنگی با رویکرد نقش تربیتی معاونین فرهنگی مدارس علمیه خواهران با حضور 35 نفر از معاونین فرهنگی مدارس علمیه خواهران استان اصفهان برگزار شد.
صدیقه بهشتیمعاون فرهنگی مدیریت حوزه علمیه خواهران استان اصفهان در این نشست ضمن تاکید بر نقش مهم وکلیدی معاونین فرهنگی در رابطه با تزکیه وپرورش روحی طلاب، معاونین فرهنگی را به دقت در حسن سلوک ورفتار خود در جهت جذب طلاب به امور فرهنگی-تربیتی توصیه کرد.
معاون فرهنگی مدیریت حوزه علمیه خواهران استان اصفهان مهم ترین وظیفه معاونین فرهنگی را اهتمام به امور تربیتی و تهذیب طلاب دانست.
وی نقش اساتید را در تربیت روحی طلاب کلیدی دانست و گفت: معاونین فرهنگی به عنوان مسئولین امور تربیتی مدارس علمیه خواهران باید هدایتگر اساتید به این سمت وسو باشند.
بهشتی گفت: طلاب به مدت 5 سال وقت خود را در مدارس علمیه می گذرانند و باید به طور جدی و دقیق برای تربیت آنها تلاش کنیم و افرادی تربیت کنیم که بعد از فارغ التحصیل شدن نقش هدایتگری در جامعه داشته باشند و بتوانند نقش خود را به عنوان مبلغ علوم دینی در جامعه ایفا کنند.
در ادامه این نشست به بحث و گفتگو پیرامون طرح زمزمه قرآنی پرداخته شد و راههای ارتقاء کیفی و چگونگی اجرای صحیح این طرح بررسی شد.
معاون فرهنگی مدیریت حوزه علمیه خواهران استان اصفهان معاونین را به داشتن برنامه ریزی از ابتدای سال تحصیلی جهت برگزاری هرچه بهتر طرح زمزمه قرآن، کمک گرفتن از اساتید دروس دیگر ازجمله تفسیر، در نظر گرفتن ساعت مناسب برای اجرای بهتر این طرح توصیه کرد.
نشست با عنوان «امام حسین (ع) الگویی برای تمام عرصه ها» با حضور طلاب، کادر و اساتید از سوی مدرسه علمیه خواهران کوثر اصفهان برگزار شد.
آقای بوذرجمهری مدرس حوزه و دانشگاه در این نشست گفت: مکتب امام حسین(ع) در زمینه های مختلفی چون احکام شرعی، اخلاق خانواده، سیاست و سایر ابعاد زندگی اسوه و الگوی زندگی همه انسان هاست.
وی افزود: امام حسین(ع) در ابتدای ورود به سرزمین کربلا، زمین کربلا را خریداری کردند تا در مکان غصبی به خاک سپرده نشوند و این یکی از مصادیق رعایت دقیق احکام الهی در مکتب امام حسین(ع) است.
بوذرجمهری هدف امام حسین(ع) را یک هدف الهی دانست و گفت: در کربلا آسایش فراهم نبود اما کربلا اوج آرامش بود ولی در زندگی ما با وجود اینکه اسباب، وسایل و تکنولوژی فراهم است به جهت سبک زندگی اشتباه، آرامشی وجود ندارد.
این استاد حوزه و دانشگاه یکی از مهم ترین مشخصه های سیاسی حماسه عاشورا را هوشمندی و بصیرت خانواده و یاران امام حسین(ع) دانست و گفت: هنر امروز ما این است که بتوانیم با الگو گرفتن از فرهنگ کربلا، علاوه بر شناخت اصول دین، اصول کفر مانند ناسیونالیسم، پلورالیسم، راسیونالیسم، اومانیسم و … را نیز بشناسیم و با آنها مقابله کنیم.
نشست باعنوان«وظیفه طلاب جوان در قبال تبلیغ فرهنگ عاشورا» با حضور طلاب، اساتید و کادر در مدرسه علمیه خواهران کوثر اصفهان برگزار شد.
حجت الاسلام بابایی مدرس حوزه و دانشگاه در این نشست گفت: بسیاری از کسانی که روز عاشورا در مقابل امام حسین(ع) قرار گرفتند سوابق بلند بالای دینی داشتند، اهل مسجد و نماز بودند، قاری و حافظ قرآن بودند و به دفعات متعدد با پای پیاده به حج رفته بودند اما چیزی که باعث رسوایی آنها شد و شیطان صفتی آنان را برای همگان آشکار کرد، حمله آنان به نماز امام در روز عاشورا بود.
وی با اشاره به اهمیت نماز ظهر عاشورای امام حسین(ع) و یارانشان در آشکار کردن خدعه و نیرنگ دشمنان، طلاب را به تبلیغ نمازعلنی و نماز جماعت توصیه کرد و افزود: همان گونه که اولین وظیفه حکومت اسلامی اقامه نماز است، در نهاد خانواده نیز باید اهمیت نماز به خصوص نماز جماعت تبیین شود.
بابایی در پایان تاکید کرد: طلاب و روحانیون علاوه بر این که باید خودملزم به رعایت صحیح مسائل شرعی باشند، وظیفه خطیر تبلیغ دین در زمان غیبت کبری را نیز بر عهده دارند.
کارگاه مدیریت پژوهشی با حضور 40 نفر از معاونین پژوهش به مدت 2 روز در سالن اجتماعات مدیریت حوزه علمیه خواهران استان اصفهان برگزار شد.
در این کارگاه حجت الاسلام والمسلمین حصاری مدیر دفتر برنامه ریزی و ارزیابی پژوهشی مرکز مدیریت به تبیین تعاریف مدیریت، اهداف و ویژگی های و طرق برنامه ریزی های پژوهشی پرداخت.
وی سیاستگذاری، برنامه ریزی، اجرا، نظارت و ارزیابی و بازخوردگیری را از مراحل اساسی مدیریت عنوان کرد.
حجت الاسلام والمسلمین حصاری با اشاره به حدیثی از امیر المومنین علی (ع) که فرمودند: إضرِبُوا بَعضَ الرَّأيِ ببَعضٍ یَتَولَّدُ مِنهُ الصَّوابُ، تکنیک بارش فکری را از جمله روشهای نیاز سنجی دانست .
مدیر دفتر برنامه ریزی و ارزیابی پژوهشی با اشاره به ویژگی های اهداف پژوهشی گفت: باید اهداف آرمانی داشته باشیم ولی با دید واقع بینانه برنامه ریزی نماییم چرا که داشتن برنامه های آرمانی زندگی را هدفمند می نماید و انسان را از روزمره گی نجات می دهد.
وی در رابطه با ویژگی های اهداف پژوهشی، انواع فعالیت پژوهشی و روش های نیاز سنجی مطالبی را عنوان کرد.
در پایان این کارگاه پژوهشی طرح های ارائه شده توسط معاونین پژوهش مدارس استان مورد بررسی قرار گرفت.
جبهه دو سرمايه بزرگ تجلي داشت، ياد امام حسين (ع) ،انتظار ظهور. دشمن مي خواهد اين سرمايه ها را از ما بگيرد.
حجت الاسلام توسلی استاد حوزه و دانشگاه در جمع كثيري از طلاب و اساتيد مدرسه علميه خواهران فاطمه الزهرا (س) اصفهان گفت: سوگواري ابا عبدالله (ع) به غير از جوانب معنوي و ديني ،جنبه ي سياسي دارد. اين مراسم باعث وحدت بين مسلمين، ترويج دين ، ظلم ستيزي، بصيرت و بالا رفتن شم سياسي مي گردد. بنا براين حضور در اين جلسات الزامي است تا به اين اهداف برسيم .
وی خاطر نشان كرد: عوامل ماندگاري نهضت امام حسين (ع) برجستگي رهبري اين قيام، اهداف مقدس الهي، بعد سياسي قيام و درسها وعبرتهايي است كه در دانشگاه امام حسين (ع) وجود دارد.
حجت الاسلام توسلی دروس اين دانشگاه را درس وفا، ادب، نماز اول وقت، اهميت حجاب ،بازگشت به خدا و استقبال با تمام وجود براي ديدار با خدا، درس آزادي و آزادگي عنوان کرد.
وی در ادامه افزود: عوامل اصلي به وجود آورنده كربلا رهبران منافق، خواص دنيا طلب و عوام جاهل كربلا بود.
حجت الاسلام توسلی گفت: بايد دقت كرد اگر اين سه عامل به وجود آورنده كربلا دوباره دست به دست هم دهند كربلاي ديگري به وجود مي آيد.
این استاد حوزه تصریح کرد: بايد در مسير امام حسين( ع) باشيم و اين مهم حاصل نمی شود مگر اينكه سوز دين داشته باشيم، با اخلاق صبر و اخلاص، به هدفمان خواهيم رسيد.