شهید سید مرتضی آوینی:  دشمن رمز پيروزی ما را نمیداند، و از همين است كه هنوز شكست كامل خويش را باور ندارد. حزب‌الله هر چند وطن خويش را دوست میدارد، اما از تعلقات جغرافيايی آزاد است و برای آب و خاک نيست كه می‌جنگد؛ «ميهن او اسلام است» 

نگاهی به واقعیت‌های موجود در فضای مجازی؛

وجود بیش از 18 میلیون کاربر اینترنت، ضریب نفوذ 27درصدی اینترنت، ثبت بیش از 10 میلیون وبلاگ فارسی، استفاده‌ی حدود 14 میلیون کاربر تلفن همراه از سرویس‌های gprs وحدود 4 میلیون کاربر از اینترنت پرسرعت گوشه‌های از حضور پررنگ اینترنت در زندگی ایرانیان است.

گفت‌وگوی مجازی
خصیصه‌ی تعاملی بودن وسایل ارتباطی جدید بیشترین نمود خود را در قالب گفت‌وگوی مجازی و خصوصاً چت آنلاین داشته است. در اینترنت شکل‌های اولیه‌ی گفت‌وگو و گپ معطوف به نوشتار و استفاده از کاراکترهای نوشتاری بود؛ ولی امروزه تمام عناصر دیداری، شنیداری و نوشتاری در نرم‌افزارها و سرویس‌های چت آنلاین به کار گرفته می‌شود .

پنهان بودن هویت یا ناشناسی اصلی‌ترین دلیل علاقه‌ی کاربران به استفاده از چت است. این جنبه طیف وسیعی از انگیزه‌ها را پوشش می‌دهد؛ از کاربرانی که به دنبال سوء‌استفاده‌های مالی، جنسی و… هستند تا کاربرانی که اولین تجربه‌های گفت‌وگوی آنلاین را می‌خواهند در این محیط تجربه کنند. در بسیاری از موارد تلاقی و تداخل این انگیزه‌ها از سوی کاربران مختلف پیامدهای نامطلوبی را سبب می‌شود.
⚡️آسیب‌شناسی چت
در سال‌های اخیر، چت در کنار مزایا و قابلیت‌های فراوان خود زمینه‌ساز آسیب‌های اجتماعی از قبیل: تجاوز به حریم خصوصی افراد، سوء‌استفاده‌های مالی و اخاذی و ترویج روابط متضاد با هنجارهای اجتماعی بوده است.

استراتژی‌های مواجهه با چت
استراتژی‌های کنترل و نظارت باید هوشمندانه، انعطاف‌پذیر و سازگار با ماهیت رسانه‌ی اینترنت باشد. توافق بر سر میزان و نوع استفاده میان نوجوانان و والدین، ایجاد وب‌سایت‌ها و نرم‌افزارهای داخلی گفت‌وگوی مجازی از سوی نهادهای مسئول، اطلاع‌رسانی و آسیب‌شناسی اجتماعی چت و… از این گونه استراتژی‌ها هستند. یکی از هوشمندانه‌ترین استراتژی‌های در این حوزه ارتقای سواد رسانه‌ای است.
 از یک منظر کلی، سواد رسانه‌ای مجموعه‌ای از شایستگی‌های ارتباطی تعریف شده است که توانایی دسترسی، تحلیل، ارزیابی و تعامل اطلاعاتی در اشکال متفاوت پیام‌های چاپی و غیرچاپی را داراست.

کارشناسان سواد رسانه‌ای را پاسخی به حل مشکلات ناشی از رسانه‌ها معرفی می‌کنند و عقیده دارند این پروژه باید به عنوان بخشی از واکنش‌های کلی آموزشی مدارس در برابر خشونت و سایر آسیب‌های رسانه‌ای در نظر گرفته شود.

خبر چیست؟

اگر تصور کنیم که تعریف خبر، مفهومی عريض‌الطرفین میان اصحاب رسانه و روابط‌عمومی است، باید بدانیم که راه را اساساَ اشتباه رفته‌ایم. نقطه مهم در ایجاد یک ارتباط خوب کاری بین این دو گروه در برداشت از تعریف خبر است. تحقیقات ثابت کرده است که روزنامه‌نگاران به چیزی «خبر» می‌گویند که حداقل تعدادی از مشخصات ذیل را داشته باشد:

- پیامد: آیا ارائه اطلاعات، اهمیتی در بینش، شنیدن و مطالعه مخاطبان به جای می‌گذارد؟ آیا اینها از همان دسته از اطلاعاتی هستند که مخاطبان به آن توجه نشان می‌دهند؟ فراموش نکنید که این مخاطبان هستند که با توجه واکنش خودشان نسبت به خبر، روی ارزش‌ خبری قضاوت می‌کنند.

- علاقه‌مندی: آیا اطلاعات موجود، نامتعارف یا سرگرم‌کننده است؟ مردم همیشه دوست دارند که از جهان خود پیشی بگیرند و هرگونه هیجانی برای آنها خبری خوش است.

- در زمان بودن: آیا مطالب جریان دارند؟ در غیر این صورت، اطلاعات موجود زاویه و نگاه جدیدی از داستانی قدیمی است؟ می‌دانید که واژه «خبر» ریشه در «تازگی» دارد و این همان قاعده‌ای است که مدام از سوی دست‌اندرکاران روابط‌عمومی نادیده گرفته می‌شود، زیرا هیچ چیز به اندازه خبر دیروز، کسالت‌آور نیست.

- همجواری: وجود یک زاویه محلی اغلب اوقات تنها راه برقراری ارتباط با رسانه‌ها برای روابط‌عمومی به شمار می‌رود و اگر این نقطه محلی به زیستگاه مخاطبان نزدیک‌تر باشد، شانس بیشتری برای گزارش کردن وجود دارد.

- شهرت خبر: مردم و رویدادهای برجسته و مهم هستند که اخبار را به وجود می‌آورند اما مشکل روابط‌عمومی در اینجاست که آن‌گونه که ريیس اداره یا شرکت در نظر او اهمیت دارد، برای رسانه‌ها شاید آن اهمیت را نداشته باشد.

چنانچه مطلب خبری مورد نظرتان حداقل از تعدادی از عناصر بالا برخوردار باشد، شانس این را دارد که از سوی اصحاب رسانه به عنوان اخبار نگریسته شود.

خبرنگاران اغلب بین «سخت‌ خبر» و «نرم‌ خبر» تمایز ایجاد می‌کنند و اگرچه وجه تمایز مشخص و تعریف دقیقی بین این دو مقوله وجود ندارد، اما تفاوت‌های مدلّل بین سخت خبر و نرم خبر را می‌توان مشاهده کرد.

«سخت خبر» به‌گونه‌ای از اطلاعات گفته می‌شود که تأثیر آنی بر نحوه پذیرش مردم دارند و بنا به تعریف روزنامه‌نگاران، چه‌بسا این‌گونه اخبار، خبرهایی هستند که مردم بیش از آنکه بخواهند، به آنها نیاز دارند.

«نرم خبر» تعریفی دقیقاً بر عکس دارد و به اخباری گفته می‌شود که مردم آنها را می‌طلبند، بیش از آن که به آن نیاز داشته باشند. خبر مربوط به اعتصاب معلمان محلی، سخت خبر است ولی خبر مربوط به برنامه جدید شنا در باشگاه جزو اخبار نرم محسوب می‌شود.

یکی دیگر از مشکلات موجود در این زمینه، اعتقاد متخصصان روابط‌عمومی بر این است که روزنامه‌نگاران به اخباری که آنها برایشان ارسال می‌کنند، به عنوان نرم خبر نگاه می‌کنند. البته اوضاع همیشه این‌گونه نیست و بسیاری از نویسندگان روابط‌عمومی به این نتیجه رسیده‌اند که بعضاَ برای پر کردن فضا و زمان در رسانه‌ها، اخبار را هم به‌صورت سخت خبر و هم نرم خبر مورد استفاده قرار دهند. به علاوه بسیاری از آنچه که تحت عنوان نرم خبر انتشار می‌یابد، از جمله اطلاعاتی است که از سوی رسانه‌های مختلف به صورت اطلاعات مورد علاقه مخاطبان، انعکاس می‌یابد.
مطلب دیگری که درباره تفاوت میان سخت خبر و نرم خبر باید آموخت، این است که سخت خبر را در زمرة اخبار زودگذر و آنی قرار می‌دهند در صورتی که این مورد در نرم خبر مصداق ندارد. به عبارت دیگر خبر مربوط به جلسه مهم سهامداران شرکت درباره فروش سهام خود، جزو اخبار زودگذر و آنی نیست اما به لحاظ انعکاس زمانی آن حائز اهمیت است و در عوض، توسعه جدید در خط تولید کارخانه‌ها هم خبری زودگذر نخواهد بود بلکه انعکاس این خبر حداقل به مدت یک هفته ادامه خواهد داشت.
منبع: ماهنامه مديريت ارتباطات- شماره ١٣

رهبر انقلاب در دیدار با فرهنگیان :
بستن فضای #مجازی، کار عاقلانه ای نیست

ایشان وزارت ارتباطات را نیز یکی دیگر از دستگاه‌های مسئول در زمینه‌ی تربیت نسل آینده برشمردند و با اشاره به گستردگی فضای مجازی و سرعت روزافزون تحولات در این عرصه و ارتباط مستمر جوانان با فضای مجازی خاطرنشان کردند: کسی مخالف استفاده از فضای مجازی نیست بلکه موضوع اصلی این است که در چنین عرصه‌ای که لغزشگاه است باید زمینه‌ی استفاده‌ی صحیح فراهم شود نه آنکه فضای مجازی به‌صورت رها و غیر قابل کنترل باشد.
رهبر انقلاب اسلامی با گلایه از وزارت ارتباطات و شورای عالی فضای مجازی گفتند: کسی به‌دنبال بستن فضای مجازی نیست؛ زیرا این کار عاقلانه نیست اما چرا هنگامی که کشورهای دیگر برای حفاظت از فرهنگ خود، در استفاده از فضای مجازی چارچوب‌هایی قرار می‌دهند، ما فضای مجازی را رها کرده‌ایم؟

کیفیّت بهره‌ورى از من در دوران غیبت، مانند کیفیّت بهره‌ورى از آفتاب است هنگامى که ابر آن را از چشم‌ها پنهان سازد.

کلام امام زمان
عجل الله تعالی فرجه الشریف